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深圳幼兒園設(shè)計:幼兒園走廊環(huán)境在幼兒教育中的作用
走廊是幼兒每日上學放學玩耍穿梭的必經(jīng)之地,對幼兒的影響是潛移默化的。據(jù)研究創(chuàng)設(shè)良好的走廊環(huán)境對幼兒有著不容忽視的教育功能,它對幼兒健康的成長、更好的適應(yīng)環(huán)境、促進其體、智、德、美各方面的發(fā)展有著非常重要的意義。那么走廊環(huán)境到底能夠?qū)τ變耗男┓矫嫣峁椭?,具有哪些功能?下?span style="color:#cccccc;">幼兒園裝修集合設(shè)計小編將為大家介紹走廊環(huán)境的多重功能:
一、行為指導的功能
這一功能表現(xiàn)在指示方向和指導幼兒左行右行倆方面,對剛?cè)雸@找不到自己班級的孩子非常有幫助。
二、展示與溝通的功能
走廊環(huán)境中對幼兒學習過程和結(jié)果的記錄不僅可以激發(fā)幼兒的主動性和積極性而且便于家長了解自己孩子的發(fā)展情況。班級的課程計劃、開展的活動在走廊中的展現(xiàn)可以讓教師們相互借鑒,還可以讓家長了解幼兒園的學習情況。
三、認知與學習功能
走廊的創(chuàng)設(shè)可以有意識的對幼兒進行智育教育,通過走廊環(huán)境的布置教給幼兒一些粗淺的知識,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。例如,墻上的英文單詞、小標語等。教師可以創(chuàng)造性的發(fā)揮走廊的功能,從而更好的促進幼兒全面的發(fā)展。教師在布置環(huán)境時可以將創(chuàng)造性的理念納入其中,不僅可以培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力,而且能夠增加幼兒的興趣。例如,布置的內(nèi)容中涉及幼兒的作品,不僅使幼兒更加愛護環(huán)境,還會讓他們感覺到自己是以主人翁的身份生活在這個環(huán)境里,他們自身會感到滿足。
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