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早教中心設計有哪些技巧？

現在社會中的人們對于孩子的教育還是比較關注的，有很多年輕的父母喜歡把孩子送到一些早教中心。因為這些早教中心不僅能夠讓孩子在這里玩耍，而且能夠給孩子一定的教育和知識，所以早教中心設計跟其他的活動空間相比，其實是更復雜的。那么早教中心設計都有哪些技巧呢？下面就跟隨集合設計小編一起來看看吧！

早教中心設計的技巧：

1、教育性

早教空間設計可配合“認知學習”理論，在活動室布置模擬不同的“社會環(huán)境生態(tài)區(qū)域”，讓幼兒從物理環(huán)境中學習與外來的生活接軌，這極富教育意義。室內、室外的設計均需加入學習的含義在其中，讓幼兒有機會參與功能性游戲、合作性游戲。

2、安全性

安全是幼兒成長過程中最大的需求，因此在規(guī)劃環(huán)境時應以兒童的角度來檢視一切設備的安全性。早教空間設計要簡潔、大方、有秩序，首先要營造有秩序的氛圍，電源設置在安全的位置，家具的陳設要光滑無銳角，玩具、教具安全無害，涉及臺階、樓梯扶手等要符合人體工程學，并做好防護措施。

3、舒適性

溫馨舒適的早教環(huán)境才能更好的激發(fā)幼兒活動的興趣，因此一切為孩子設置的活動間、工作間、衛(wèi)生間等的室內外用用具都要適合寶寶的身材的比例，在早教空間設計中燈光照明不要過于強烈或者昏暗，保證光線充足、室內空氣對流，應有足夠的室內外空間，讓幼兒探索，滿足幼兒身心需求。

4、衛(wèi)生性

處在觸覺期的幼兒，在這個階段喜歡通過觸摸甚至放進嘴里啃咬來感受許多東西，針對這個特點，早教、幼兒園的教具、玩具等必須經過安全質檢，保證無毒無害。

5、功能分區(qū)性

由于孩子年齡小，好動是天性，因此早教空間設計應該有自由空間和工作空間，最好能根據幼兒的不同發(fā)展時期制定不同的課程，按照課程需要制定功能分區(qū)。室外活動區(qū)域可以給予幼兒接觸自然、享受陽光的機會。

6、變通性與彈性

兒童的發(fā)展是階段性的，兒童的興趣喜好也具變更性，同時課程的設計也會對空間大小有不相同的要求。為了符合孩子的發(fā)展、配合課程之所需，空間上的設計應具有變通性和彈性，以便做因地制宜的調整，讓空間的使用上更加靈活。

以上關于早教中心設計的技巧就為大家分享到這里，總之在進行早教中心設計的時候，上述這些這些事情一定不能忽視，要提前了解清楚，這樣才能更好的規(guī)避一些風險，打造出更好的更有吸引力的早教中心，將歡樂帶到更多孩子面前。