笨狼家·林木森書店
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藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計(jì)|最受幼兒喜愛的50部動(dòng)畫片-小熊維尼
藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計(jì)|最受幼兒喜愛的50部動(dòng)畫片-小熊維尼
維尼是一頭可愛的小熊,首次出現(xiàn)在1925年12月24日幼兒園裝修漫畫刊登于倫敦晚報(bào),身高55厘米,全身毛茸茸的,維尼最在乎他的朋友以及朋友們的幸福和感受,維尼永遠(yuǎn)也吃不夠蜂蜜,喜歡把手邊的所有小東西放到嘴里咂吮,以安慰它那老是咕咕叫的大肚肚。維尼自己可能會(huì)告訴你他是一只“沒有頭腦的熊”,其實(shí)他心明眼亮,頭腦清晰。性格天真、單純、誠(chéng)實(shí)、樂觀、助人為樂、體貼、貪吃、好奇 。
居住地:百畝森林
好朋友:跳跳虎、豬仔、咿唷、瑞比、貓頭鷹、袋鼠媽媽、小豆。
性格:心地善良、可愛、有耐性、樂觀、樂於助人。
愛吃的食物:蜜糖
興趣:和小豬及克里斯多夫羅賓去冒險(xiǎn),早上作體操,尋找蜂蜜,及哼歌。
小熊維尼是百畝森林中最受歡迎的動(dòng)物,純真可愛。雖然有點(diǎn)笨拙,常常為了吃,做出許多傻事,但心地很善良。它最愛吃蜜糖、玩拋樹枝大賽和歷險(xiǎn),喜歡羅賓,跟豬仔最好。
小熊維尼的朋友們:
羅賓Robin
羅賓是唯一真正存在的人物,也是百畝森林中所有動(dòng)物的好朋友。羅賓常常為它們解決難題,羅賓比維尼年長(zhǎng)一歲。
豬仔 Piglet
豬仔個(gè)子很小,常常穿著一件粉紅色的橫條衣服,是小熊維尼最好的朋友。它們倆常常結(jié)伴去探險(xiǎn),是小熊維尼故事中一個(gè)可愛的人物喔!
跳跳虎Tigger
跳跳虎是百畝森林中一個(gè)有趣的人物,性格極為好動(dòng),一刻也不能停下來,喜愛活蹦亂跳。在濃霧之中也不會(huì)在森林迷路喔!
咿唷Eeyore
驢子咿唷經(jīng)常愁眉苦臉,自怨幼兒園裝修自艾,是一個(gè)憂郁悲觀的人,覺得所有的人和事都專門跟它作對(duì)。幸好有小熊維尼和一班好朋友,為他帶來歡樂。
小豆Roo
小豆是一只六歲的小袋鼠,性格活潑開朗,跟跳跳虎最要好。也喜歡和大家一起玩拋樹枝大賽!
瑞比Rabbit
瑞比每天都辛勤地工作,努力地打理它的紅蘿卜園,家中儲(chǔ)存著大量食物。有一次,它邀請(qǐng)維尼到家里吃蜜糖。維尼吃了太多 ,肚皮脹得卡在瑞比家的洞口,要眾人幫忙才出得來呢!
貓頭鷹Owl
貓頭鷹十分喜歡說話,常常滔滔不絕地說個(gè)不停。在百畝森林中,它「好像」是最有學(xué)問的人,不過他常常拼錯(cuò)英文字,鬧出不少笑話
2003 年公布的福布斯(Forbs)最有價(jià)值虛擬人物排行榜中,小熊維尼和伙伴們名列第一!(年創(chuàng)造財(cái)富59億美元,第二名米老鼠和伙伴們47億美元)而 2004年經(jīng)過了米老鼠75周年的全球推廣,米老鼠名列第一(59億美元),小熊維尼仍然以年創(chuàng)造56億美元的數(shù)量高居第二名,并足足比第三位高出幾乎一倍。
集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。電話:0755-22219851/手機(jī):15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計(jì)八年,充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó),為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
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兒童是通過感官與空間環(huán)境互動(dòng)過程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)境,設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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