笨狼家·林木森書店
外觀設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計
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中國少兒教育空間設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計|早教中心設(shè)計|托育園設(shè)計|親子樂園設(shè)計|兒童游樂場設(shè)計
藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計|集合設(shè)計創(chuàng)新理念第一
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4.以人為本,保障幼兒安全
利用裝修,克服原有建筑的事故隱患,保障幼兒安全,是幼兒園裝修中特別要注意的一點。樓梯方面,幼兒翻越樓梯扶手或把扶手當成滑梯玩時,都有可能發(fā)生傷害事故。為避免事故發(fā)生,幼兒園一般采用掛網(wǎng)處理,手段比較單一,也欠美觀。在樓梯所形成的空間底部,用質(zhì)地較軟的杉藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計木裝修成波波球池,樓梯的水泥側(cè)面也用杉木板包邊。萬一幼兒翻越欄桿,身體碰撞在軟處理過的欄桿上,可無大礙,掉在波波球池里,也是軟著落,有驚無險。
室內(nèi)過道地面盡量采用木地板,室外地面不鋪較滑的地磚,代之以塑膠拼板,既美觀又可防幼兒摔傷。
6.降低成本,突出特色
幼兒活動環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計來體現(xiàn)先進的教育理念。好鋼要用在刀刃上。裝修時,不時地問問這個東西有沒有必要做,做什么材料既有利于幼兒活動又最省錢?……如果在裝修過程中仔細考慮這些問題,就能以最小的投入,取得最好的效果。
教室樓道、走廊等大部分幼兒活動場地均設(shè)計為木地板,用材面積極大,即使用市場普通地板也將是一大筆費用。選用價格低廉的杉木板,杉木雖芥點較多、木質(zhì)松軟,卻充滿自然氣息。幼兒園大部分移動物件壓重不大,和較軟的杉木地板并不矛盾,反而對幼兒的安全有好處,費用卻因此大大降低。門框不包,而是在色彩涂飾上動腦筋;窗框若全包,會形成呆板的視覺效果,而只在窗臺鋪一層杉木板,既方便保潔,又可以把室內(nèi)原木風(fēng)格烘托出來;戶外過道在水泥地上用油漆畫上漂亮的圖案既經(jīng)濟又美觀。所有這些,既使裝修費用大幅度下降,又體現(xiàn)了幼兒園特有的美和安全要求。在建筑標準中,幼兒活動室凈高要求在2.8—3.1米。因此,門廳和教室均保留原建筑的白色頂面,不做吊頂,從而使活動空間通透、裝修費用降低?;ㄙM較大精力和財力在主樓整個前墻,設(shè)計制作了游戲拼板狀原木壁飾,既揭示“寓教于樂”的幼兒園教育特點,又與建筑內(nèi)部較多的原木裝飾相呼應(yīng),使幼兒園的裝修特色突出。
5.依據(jù)不同年齡特點,體現(xiàn)成長過程
幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲,但其身高體態(tài)、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點,精心設(shè)計,使裝修與幼兒成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜,一般幼兒園都能做到。但是,班里的儲物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點,從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識。
在給低幼兒童班級裝修和制作用藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計具時,設(shè)計了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件,讓低幼兒童產(chǎn)生愉悅、安全、溫馨的感覺。2—3歲是動感的年齡、童話的年齡,孩子除了睡覺之外,總是在不停地活動,對小動物也頗有興趣,因此櫥柜的形狀設(shè)計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設(shè)施則以較規(guī)整的造型和較協(xié)調(diào)的色彩為宜,圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍綠色系,體現(xiàn)出活潑中顯理性的環(huán)境氣氛。
集合設(shè)計是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計公司。電話:0755-22219851/手機:15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計八年,充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計是我們擅長做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)、文化機構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項目設(shè)計的專業(yè)機構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計、平面設(shè)計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
BRAND EIDOS 品牌理念
兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境,設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè),集合設(shè)計正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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