笨狼家·林木森書店
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幼兒園裝修 |應注意的問題
集合設計---幼兒園建筑設計應創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,真正使孩子喜歡自己的房子,流連自己的樂園。教育家認為:能給孩子們最好的禮物莫過于讓他們多享受一點童年的歡樂。所以幼兒園的建筑設計就要建筑師處處以“童心”來思索。集合設計來為孩子們創(chuàng)造一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境。
一、幼兒園建筑設計的總平面和環(huán)境設計
幼兒園總平面設計涉及的問題很多,其中尤其以基地的選擇最為重要,幼兒園用地宜位于居住區(qū)中心位置,要有充分的陽光,符合幼兒園的日照要求,良好的綠化條件,室外有寬敞的游戲活動場地,避免設于群眾聚會的公共場所,不得靠近城市干道,遠離產(chǎn)生有害與危險條件的各種場所。在紫薇田園都市E區(qū)幼兒園設計中,將幼兒園放置于小區(qū)南端,東南面為小區(qū)級道路藝術大街,北面是組團路,西鄰商業(yè)走廊,該幼兒園服務于E區(qū)及周圍相關區(qū)域。幼兒園主入口設于藝術大街,并且正對建筑主入口,將出入人流與活動場地分開,以保證活動場地的獨立性與安全性。幼兒園主體布置在場地的北面,成一字長條形展開,以最大限度利用南向,所有班級單元全部南向采光,活動場地布置在南側。在本設計中,環(huán)境設計列為建筑本身的一個重要組成部分,使建筑與室外環(huán)境,即人——建筑物——環(huán)境有機的結合起來,使建筑物同時滿足物質功能與精神功能的要求為幼兒們提供一個優(yōu)美的環(huán)境。幼兒園用地面積:7056.7平米,而建筑基地面積只有2116.2平米,綠地面積2500平米,綠地率達到了35%,為幼兒們提供了大量的綠化庭院,創(chuàng)造了盡量多的幼兒與大自然接觸的機會,讓孩子們熱愛大自然,培養(yǎng)他們寬闊雄偉的胸懷。同時,在室外活動場地與庭院中適當?shù)脑O計了一些幼兒喜愛的小品花架,小坐凳,綠樹花叢及孩子們喜聞樂見的雕塑品,從而美化了環(huán)境,熏陶孩子們對藝術的感受和追求。在這合理的建筑平面環(huán)境中,幼兒教師們通過豐富的玩具,完善的設施,與孩子們進行多種多樣的游戲活動,充分做到了寓知識于游戲中,以實現(xiàn)我國幼兒教養(yǎng)并重的特點。 早教空間設計
二、幼兒園建筑設計的安全性及無障礙性
幼兒的生活具有不同于成人的特點,首先表現(xiàn)在行為對于空間的被動性:一是好動而穩(wěn)定性差,有賴于環(huán)境為其提供行動的支撐;二是好奇而持續(xù)時間短,環(huán)境的趣味性因素在其興趣的轉換過程中,對下一興趣中心的形成起誘導作用;三是游戲時姿勢趨于席地緣墻,更是直接表現(xiàn)出對于環(huán)境的依附。另一方面,由于幼兒對于空間的認識不成熟,還處于孤立片面狀態(tài),缺乏時間的連續(xù)性,在時間的間隔下,他們無法將各個單獨的部分連成整體,因此不能預料相鄰處的障礙與危險,進而表現(xiàn)出行為對空間的某種超越性來,因而對于成人的某些安全措施對于兒童是不合適的。因此在本次設計中,建筑內根據(jù)功能與防火需要設有三部樓梯,主樓梯在中間,靠近主入口,為三跑樓梯方便幼兒上下,西面設有一部樓梯為輔助及消防所用,東面設有直跑消防樓梯,平時不用,緊急情況下用。每部樓梯在首層都有直接出入口對外。在建筑物細部做了各種安全保障措施:樓梯欄桿及護窗欄桿專為幼兒所設計,欄桿豎向間距為0.11m;樓梯除設有成人扶手外,在靠墻一側設計了0.60m高的幼兒扶手;在主要出入口及疏散通道上采用平開門,并在距地0.7m處,加設了幼兒專用拉手,門的雙面均平門的雙面均平滑無棱角;活動室,寢室及音體教室采用了暖性,彈性的復合塑膠防滑地板,衛(wèi)生間采用了易清洗,不滲水并防滑的地磚;室內墻面采用了光滑易清洗的乳膠漆,同時將墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位做成圓角;在各個房間的出入口處留有足夠的交通回旋余地,為幼兒的活動提供相應的回旋半徑,避免轉彎過急而摔跤或相撞,也為幼兒同時觀察相鄰處的情況提供了方便。
三、幼兒園建筑設計的平面組合與立面造型設計
任何一棟幼兒園建筑都是由各個活動單元、多種用途的文體活動室、行政、輔助用房以及綠化庭院和游戲場地等組成,以上各個功能構筑成為幼兒自己的小世界。紫薇田園都市E區(qū)幼兒園設計中,幼兒園有15個班,平面布局采用單廊式與圍合式相結合,通過一個長條形的內庭院,將幼兒活動區(qū)域與輔助部分分開,班級布置在南側,辦公等布置在北側,中間以庭院分隔。西側端頭為廚房,通過一部樓梯與班級隔開。每個班級都有自己獨立的寢室,活動室及衛(wèi)生盥洗間,充分考慮了各個年級小朋友不同的活動能力及興趣愛好,使其在自己的場地中自由發(fā)展。另外,考慮到相同年級的小朋友也需要一個大空間進行群體活動,使彼此間的行為更加協(xié)調,在本次設計中,在每層平面中,設計了大型室內活動場地及在二層中的大型音體教室,也彌補了因雨雪天氣不能使用室外活動場地的缺陷。在做幼兒園建筑立面造型設計時,因為服務的對象是一群天真爛漫的孩童,因而建筑形式應以活潑、運動、流動為上,至于色彩宜使用孩子們感到興奮、熱烈、親切的暖色為主,飄凸于主體之外的線條及構件等裝飾性東西宜選用淺色調為主,借用色彩的對比來增強建筑物的體積和雕塑感,以產(chǎn)生豐富多彩的建筑形象,啟迪幼兒的想象力,此次設計中充分采用這一原則,南立面通過每個班級單元的鋸齒狀錯位,形成豐富的體積和韻律;北立面由于較平板,則采用虛實結合的方式,通過壁柱框架,玻璃幕墻,直跑樓梯等元素來豐富立面;屋頂結合南面錯位的體塊,用三角形為母題的輕鋼構架,塑造活潑明快的效果。色彩以三色混合磚為底色,配以白色的框架,以及局部紅、橙等明亮的色彩,達到突出主體的目的。早教機構設計
集合設計是一家專注于幼兒園設計,早教中心設計,培訓機構設計,托育中心設計,日托中心設計等文化品牌的專業(yè)設計公司
深圳市龍崗區(qū)坂田楊馬米粒文創(chuàng)園708
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